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[期刊论文] 作者：马川茼,,
来源：教育评论 年份：2018
"内圣外王"是儒家学者对"如何培养人""培养什么样的人"的深入思考,"内圣"要求建立内在的道德修养,"外王"要求追求外在的社会事功,"内圣外王,止于至善"是儒家追求的最高人格理...
[期刊论文] 作者：马川茼,,
来源：教育学术月刊 年份：2018
从19世纪末到20世纪20年代初,梁启超三论科举,从维新变法时期(1896年)强烈提倡变通科举,到参与政治时期(1900年)出惊世之语,要求恢复科举,再到著书育人时期(1922年)转向高度...
[期刊论文] 作者：马莉萍, 马川茼,
来源：教育学术月刊 年份：2019
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