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[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：读书文摘（中） 年份：2015
伴随着社会的进步，传统的教学模式已经不能适应社会发展的需。素质教育应运而生，登上教学改革的舞台。在课堂教学中培养学生的创新能力，成为社会发展的需。作为一线教师，我在教学......
[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
实施素质教育以来，我们努力进行课堂改革，想尽千方百计提高课堂教学效率。在小学数学的教学中，提高小学生的有效性思维，是提高小学数学课堂教学效率的重要方法。在平常的课堂教学......
[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：真情 年份：2020
随着课堂教学结构的更新和转化,合作探究,成为当前最重要的教学形式,以小组为单位的课堂教学活动,引领学生不断 的前行,确保课堂教学有效性的持续上升。作为小学数学教师,需...
[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：好日子 年份：2021
在落实小学数学教学目标的过程中,我们可以发现“练”仍然是最主要的内容之一。为了实现“练”的效果,我们要注意展现教师的教育智慧,进而让小学生既能“练”出技能,还能生成...
[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：新课程·教研版 年份：2009
班风又可称作班级风气,它是指在班级所有成员进行比较长期的交往中所产生的一种共同心理倾向。班风一旦形成,便成为一种约束力,反过来又影响班级中的每一个成员。树立良好的班风是班级德育的重要目的,也是完成教育任务的重要手段。良好的班风是一种潜移默化的教......
[期刊论文] 作者：马智昌,
来源：速读·上旬 年份：2014
摘 要：新课标下进行小学数学教学改革，要对学生做探索意识的引导；要突出课本要表达的思想，提高学生的综合能力；课堂教学要融入情趣化；要将提高学生的动手和创新能力提上重要日程；要对小学数学的改革有所反思。也只有通过以上的措施，才能真正将小学数学教学课程改革落到......
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