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[期刊论文] 作者：马汝红,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：读写课是一种新的英语课型。这种课型充分体现了以读促写、以写为主的理念，不仅强化了学生对文本的理解及对语言知识的积累，还为学生创造了在写作中运用语言的机会，是阅读教学的有效延伸。本文就一节具体读写课课例，谈谈如何提升阅读策略、培养写作能力。 关......
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