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[期刊论文] 作者：马琴玲,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】本文对高中班主任与学生沟通的障碍，从班主任与学生沟通存在地位差别、班主任与学生沟通方式较为单一、班主任与学生沟通技巧不足、学生缺乏主动性，对班主任缺乏理解与信任等方面进行了分析，并阐述了高中班主任与学生有效沟通的几点对策，以期为高中阶段班主......
[期刊论文] 作者：马琴玲,
来源：英语教师 年份：2020
分析高三英语词汇教学存在的问题及成因。介绍高三英语词汇的特点,结合教学实例,探究在高三英语词汇教学中使用词根词缀教学法的意义。认为词根词缀教学法能帮助学生在短期内...
[期刊论文] 作者：马琴玲,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先阐述了思维导图在高中英语教学中应用的意义,然后提出了思维导图在高中英语教学中的应用路径,具体包括在单词教学中应用、在阅读教学中的应用、在写作教学中应用三个...
[期刊论文] 作者：马琴玲,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生...
[学位论文] 作者：马琴玲,
来源：桂林电子科技大学 年份：2020
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[学位论文] 作者：马琴玲,
来源：江南大学 年份：2020
隔离式控制器局域网络（CAN）收发器因具有高电磁兼容、高抗干扰和低辐射的优点,广泛应用在汽车电子通讯和数据传输等场景。然而,隔离式CAN收发器在使用中易因静电放电（ESD）以及浪涌（EOS）导致通讯或数据传输失效。现有多数隔离式CAN收发器采用外接分立式ESD或EOS保护电......
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