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[期刊论文] 作者：马绮秋,
来源：重庆教育学院学报 年份：1996
教育工作者以“三个面向”为指南,教育方针为准则,在教学过程中.应培养学生观察、记忆、思维、想象、实际操作、收集信息,发明创造、科学研究、组织管理与社会活动等十种能力...
[期刊论文] 作者：范光柱,刘智勇,马绮秋,
来源：凉山大学学报 年份：2002
本文论述数学的意义、作用、地位;泛系方法在数学教育中的应用;成才、开发智力、研究等运筹的泛系10法....
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