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[期刊论文] 作者：马花梅,
来源：祖国·建设版 年份：2013
【中图分类号】G633.41文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0106-01 现在的教育都在讲究高效，可是怎么样提高课堂教学有效性呢？经过不断地探索，通过分析与反思大量的课例及英语课堂教学，充分论证了有效教学的重要性。 1有效导课 导入是一节课的“序幕”，科......
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