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[期刊论文] 作者：马茜莉,
来源：语文天地·小学版 年份：2017
《浙江省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》对小学阶段的教学提出了学科知识“零起点”教学的基本要求。“零起点”教学的基本要求并不意味着把孩子的语言学习看成一张“白纸”，幼儿在幼儿园学习的语言领域内容，其主要学习方式是通过活动、交际的......
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