搜索筛选:
搜索耗时0.0877秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：马贤斌,,
来源：科技信息 年份：2011
1896年,中国上海高尔夫俱乐部成立,标志着这项已有几百年历史的伟大运动进入了中国。中国现代高尔夫球运动始于1984年成立的中山温泉高尔夫俱乐部,从此高尔夫球运动开始了她...
[期刊论文] 作者：马贤斌,,
来源：新课程(中) 年份：2016
随着新课程改革理念的提出,初中科学实验教学面临着新的挑战。在此背景下,如何创新教学模式,促进初中科学实验教学与时俱进,实现教学质量的提升,成为广大教师需要重点思考的...
[期刊论文] 作者：马贤斌,,
来源：学苑教育 年份：2012
电压、电流和电阻相对来说是较难理解的知识点,学生普遍掌握得不够理想,在历年中考中得分情况也不是很高。要了解中考的特点,有针对性地进行复习,在中考中取得理想的成绩。...
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：信息周刊 年份：2019
在新的发展形势下,公路工程项目的开展也提出了新的发展要求,针对当前试验检测的工作实际情况,制定了详细和完善的质量控制制度,并对现存的影响因素和制约条件进行分析和研究...
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2021
磨课,是指把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程。本文试图通过对个人的磨课经历的呈现,阐述在磨课时,“导入”“教学设计”“学情”“...
[期刊论文] 作者：马贤斌,,
来源：中外交流 年份：2017
随着全社会人民生活水平的提高,群众不仅仅局限于衣食住行的满足.人们的生活方式和生活态度都在发生着翻天覆地的改变.尤其是在我国的农村地区,人民群众对文化的需求日益明显...
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：课程标准明确学生是教学的主体，教师在进行教学活动时要围绕学生展开，所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系，依托教学情境帮助学生从感性认识上升到理性认识，实现学生认知层次的提升，从而提高教学的有效性。 关键词：教学主体；有效教学；提升认知层次......
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
[摘 要]科学思维是科学素养的重要组成部分，培养学生的科学思维是发展学生科学素养的重要途径。在测量空气中氧气的体积分数的过程中，让学生经历科学探究的过程，在探究过程中对实验装置进行改进，在改进过程中发展科学思维，提高科学素养。[关键词]科学素养;探究过程......
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：中学教学参考 年份：2021
科学思维是科学素养的重要组成部分,培养学生的科学思维是发展学生科学素养的重要途径.在测量空气中氧气的体积分数的过程中,让学生经历科学探究的过程,在探究过程中对实验装置进行改进,在改进过程中发展科学思维,提高科学素养.......
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：课堂内外（初中教研） 年份：2021
自从宁波进行中考改革后,加大了解答题的分值,重在考查学生的综合分析能力。从学情分析,学生的能力相对比较薄弱,导致多数学生看到解答题就束手无策,最终导致失分、低分现象严重,在很大程度上影响了最终的中考成绩。如何让学生在解答题上多得分、得高分以及化学......
[期刊论文] 作者：马贤斌,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
课程标准明确学生是教学的主体,教师在进行教学活动时要围绕学生展开,所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系,依托教学情境帮助学生从感性认识上升到理性认识,实...
[期刊论文] 作者：马贤斌,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
课程标准明确学生是教学的主体,教师在进行教学活动时要围绕学生展开,所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系,依托教学情境帮助学生从感性认识上升到理性认识,实现学生认知层次的提升,从而提高教学的有效性.......
[期刊论文] 作者：黄彦堂 马贤斌 周莹,
来源：名城绘 年份：2020
摘要：迫于现在交通车流量的日益增多，我国的公路桥梁势必会不同程度的出现一些损害，从而也会对公路桥梁的功能造成一定的影响。所以，必须要对公路桥梁工程养护以及维修加固关键技术进行强化，为公路桥梁工程正常、良好、安全运行提供保障。故而，本文提出了公路桥梁养护......
相关搜索：
