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[期刊论文] 作者：马闻起,
来源：法制与社会 年份：2017
摘 要 中国法制史的教学内容往往枯燥无味，采用传统的教学方式很难得到良好的教学成果。情境教育虽然在中小学中应用范围比较广，但在高校的教学过程中，也能够起到较为良好的作用。而在自媒体的时代，进行情境教育的前提和硬件设施更加完善，因此，在中国法制史教学中采用......
[学位论文] 作者：马闻起,
来源：中国地质大学(北京) 年份：2020
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