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[期刊论文] 作者：骆乃伦,
来源：生物学教学 年份：2001
植物细胞在形成大的液泡以后,主要靠渗透作用来吸收水分.为了帮助学生理解渗透吸水原理,我用废弃输液管和鱼鳔做成一个渗透装置,演示渗透吸水过程,取得了良好的教学效果....
[期刊论文] 作者：骆乃伦,
来源：教学与管理 年份：2001
STS教育思想是近年来形成的一种全新的教育理念,是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写.如何在生物学教学中实施STS教育,利用社会教育资源,丰富生物活...
[期刊论文] 作者：骆乃伦,
来源：生物学通报 年份：2005
1活动背景我校是江苏省首批四星级学校,地处经济发达的长江三角洲,绝大多数学生来自城市家庭,很多学生从未到过农村,对作物栽培、良种培育等知识都是从课本上学到的,生产实践...
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