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[期刊论文] 作者：骆亚雪,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
随着教学改革的不断深入，推动了体育新课标的实施，受传统教学模式的影响，使得体育新课标难以落实到实际的小学体育教学活动中，进而制约了小学体育教学实效性的提高。为此，本文通过分析“体育新课标”对小学体育教育的影响，提出利用“体育新课标”提升小学体育教育实效......
[期刊论文] 作者：骆亚雪,,
来源：小学科学(教师) 年份：2013
随着新课程的开设，小学体育教学的目标明显化，主要内容是：第一，使学生通过体育课程使学生的身体变得更加健康，身体素质得到提高；第二，可以熟练的掌握体育技能，能够自主的将各项学到的......
[期刊论文] 作者：骆亚雪,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
随着新课程的开设，小学体育教学的目标明显化，主要内容是：第一，使学生通过体育课程使学生的身体变得更加健康，身体素质得到提高；第二，可以熟练的掌握体育技能，能够自主的将各项学到的体育技能应用到实践活动中去，如跑步、篮球、足球、跳绳等，自主即体育教学最为直接的目的......
[期刊论文] 作者：骆亚雪,,
来源：考试与评价 年份：2004
构建适合学生学习心理的体育教育模式是激发学生学习兴趣、提高体育教学质量的重要途径。小学生的学习兴趣对吸引学生的学习积极性具有重要的导向作用,因此在小学体育教学中...
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