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[期刊论文] 作者：骆传松,
来源：长江教育 年份：2007
函数是中学数学的重要组成部分。它从客观现实中抽象出来，又超越了千变万化的客体的个性，内涵深刻，外延广泛。旧教材以集中整块出现，而新教材采取先易后难、循序渐进的方式介绍。笔者就新形势下如何教授初中函数谈点体会。 一、函数教学要激发全体学生参与 ......
[期刊论文] 作者：骆传松,
来源：成功•教育 年份：2009
“实施素质教育，要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”世纪之交的中学作文教学，在新课改的浪潮中，再次成为社会关注的热点，究其根源，在于传统的教学方法羁绊了学生独立创造性思维空间，必须予以改变，因为“变”能使一个领域出新，是一切事物发展的源泉。新课改下初......
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