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[期刊论文] 作者:骆国海 林惠梅, 来源:师道·教研 年份:2014
合作学习作为一种重要的学习方式,以其特定的形式受到越来越多教师的青睐,许多老师在课堂上都开始尝试运用小组合作学习的形式来提高学生学习的积极性,以提高教学效率。  一、打破传统模式,注入合作活力  传统课堂教学模式,学生正襟危坐,按照高矮或成绩优劣排座,面......
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