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[期刊论文] 作者：骆昌强,,
来源：高中数理化 年份：2013
NH3是极易溶于水的气体,利用这一性质可以进行喷泉实验.其实验装置可设计为如图1所示,当挤出胶头滴管内的少量水后,喷泉现象就随即产生.其原理是利用大量氨气在少量水中...
[期刊论文] 作者：骆昌强,,
来源：高中数理化 年份：2013
新课改要求,高中化学教学要实施素质教育、创新教育相结合.当前阶段的实验课程体现着两者的结合.但是,在实验教学过程中,由于某些原因,实验过程中会出现一些预料之外的异...
[期刊论文] 作者：骆昌强,
来源：数理化学习·初中版 年份：2013
化学实验可激发学生学习化学兴趣，创设生动活泼的教学情景，教学定位在于：使学生在兴奋状态下，自主的掌握获取知识，培养学生的科学素养和综合能力.每当出现美丽的喷泉现象时，学生总是好奇、惊羡，它极大地调动了学生的学习兴趣，从而唤起探求新知识的欲望. 喷泉实验是一......
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