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[期刊论文] 作者：骆灵娣,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2009
学生如何提高英语的书面表达？一方面学生不但要掌握牢固的英语基础知识．还耍有较强的语言组织能力和逻辑思维能力；另一方面教师对学生作文的评析也很重要。这样既可以帮助学生剖......
[期刊论文] 作者：骆灵娣,
来源：考试周刊 年份：2009
现代高中教学仍然以课堂教学为主，通常情况下，在传授新课的过程中第一步便是教师引导学生回忆已经学过的相关知识，为要讲授的新内容做好铺垫；如果学生的知识储备不足，则要用直观方法让学生或由教师介绍相关的背景知识，或指导学生阅读有关的材料等，使学生积累必要的感情......
[期刊论文] 作者：骆灵娣,,
来源：科技信息 年份：2009
听是英语学习的重要途径之一,是人们进行语言交际的重要手段。听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而听力一直是学生的薄弱环节。如何提高学生的英语听力水平,成了广大...
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