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[期刊论文] 作者：骆章芳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。体现了“以儿童的生活为基础”的课程理念，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需求。所以，它具有生活性、开放性、和活动性的特征，强调让儿童在主体参......
[期刊论文] 作者：骆章芳,,
来源：小学时代(教师) 年份：2011
在课程改革深入发展的今天,合理开发和利用小学品德与社会课程资源,不仅是摆在我们广大教育工作者面前的一个研究课题,更是课改向我们提出的严峻挑战。能否积极有效地开发课...
[期刊论文] 作者：骆章芳,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2011
在教学的过程中,教师要积极争取家长和社会的配合,让家长成为教学活动的合作者,参与到师生的教学活动中,建立学校、社区、家长共同参与的形成合力的教育资源和优势,让儿童在...
[期刊论文] 作者：骆章芳,,
来源：学生之友(小学版)(快乐童话) 年份：2009
《品德与生活》和《品德与社会》用“全新的教育内容,全新的呈现方式,浓郁的人文气息”呈现在了我们的面前,它具有以下鲜明的特点:一是具有可读性和新颖性,二是具有综合性和...
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