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[期刊论文] 作者：骆训平,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2015
【摘 要】减轻学生的学习负担，使学生轻松愉悦的掌握知识是现代教学的一个重要目标。对于初中化学教学而言，提高初中化学知识记忆的趣味性，能够有效调动学生的记忆激情，使学生更好的进行化学学习。 【关键词】初中化学 趣味记忆 问题 应对措施 中图分类号：G4 ......
[期刊论文] 作者：骆训平,
来源：向导 年份：2018
在化学教学中，我们应使学生养成良好的思维习惯，学会科学的思维方法，并善于把这些思维方法作为一种资源加以利用，帮助学生分析各种方法的优缺点和适用环境，使敢想、敢说的学生得到充分的肯定和鼓励，同时也拓宽了其他学生的思路，这样不仅使学生在知识技能方面得到充分提......
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