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[期刊论文] 作者：高 波 张凤香,
来源：信息技术教育 年份：2005
加涅信息加工学习模式中的期望事项就是学生期望达到的学习目标，也就是学生的学习动机。学习动机的强弱是动力水平的表现，因此把期望作为学习的驱动系统的标志是有道理的。...
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