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[学位论文] 作者：高乐甜,
来源：河北师范大学 年份：2023
幼儿园、家庭是幼儿最早接触的两个社会文化环境,教师和家长是儿童成长过程中的两个重要角色,双方的合作水平直接关系到幼儿的健康快乐成长。但在实际互动过程中,教师与家长之间存在着双方信任感低、产生沟通障碍等一系列问题,阻碍着家园共育的开展,而幼儿园教......
[期刊论文] 作者：高乐甜, 王景芝,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2022
随着基础教育改革的深化，儿童的可持续发展日益受到重视，学习品质成为儿童后继学习和长远发展的新着力点。应用HistCite计量可视化软件分析Web of Science核心合集数据库收录的儿童早期学习品质研究文献，对该领域研究的关键词、文献发表年代等要素进行了描述性统计......
[期刊论文] 作者：高乐甜, 王景芝,
来源：教育观察 年份：2022
绘本是集文学性、艺术性、趣味性和教育性于一体的儿童读本，对幼儿发展有着独特的教育价值，被广泛地运用于幼儿教学活动中。采用问卷法和观察法对石家庄市某县一所公立幼儿园绘本教学现状进行调查发现，幼儿园绘本教学存在教师不能深入挖掘绘本的教育价值，教师缺乏提......
[期刊论文] 作者：王景芝, 高乐甜,
来源：教育与教学研究 年份：2022
在国家三孩政策全面启动以及人口老龄化的社会背景下，教保服务多元化需求催生出托幼双向衔接的新模式。新时代托幼双向衔接模式旨在从国家宏观层面出发，将两种照护模式通过合理有效的配置实现彼此间的互补协助并最大程度地发挥其社会功能。遵循发展规律，促进个体可......
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