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[期刊论文] 作者：高俊 龙芳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：小学阶段是学生性格和习惯形成的时期，小学班主任德育教学开展的是否得力直接决定了小学生能否成才。本文就小学班主任德育教学中有效实施激励策略的途径展开讨论，在分析小学班主任德育工作与激励策略之间的关系后，认为应该从以下三个角度入手加以考量，首先要转......
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