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[期刊论文] 作者：高剑玲,,
来源：陕西教育·理论 年份：2006
该文着重从英语教学中培养学生健全人格的视角出发,阐明了小学英语教学中教师应通过创设情境、赏识教育、让学生体验成功等多种方法和途径,消除学生心理障碍,提高英语成绩,培...
[期刊论文] 作者：高剑玲,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2007
小学英语教师应通过学以致用、创设情境、赏识教育以及让学生体验成功等多种方法和途径,消除学生学习英语的心理障碍,帮助他们提高英语学习的效果。Primary English teache...
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