搜索筛选:
搜索耗时0.0300秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：高同寿,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
盛行西方的抛锚式教学,也称"实例式教学"或"基于问题的教学"。其形成主要归功于美国的"范德比尔特认知与技术小组"。在建构主义和情境认知理论的影响下,他们主张将学习抛...
[期刊论文] 作者：高同寿 王芳,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
【摘 要】 高中志愿者活动在如火如荼的青年志愿者活动中占据一席之地，在实践中也不免存在着一些制约着高中志愿者活动蓬勃发展的问题。我校承担江苏省教育科学“十二五”规划课题《普通高中项目式志愿者活动系列化研究》立足学生的发展需求，探究综合实践活动课程......
[期刊论文] 作者：高同寿, 汤春红,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
有效教学理念源于20世纪上半叶的教学科学化运动,其核心为教学效益,是履行课程标准的重要保障。本文以人教版地理"必修2"和历史"必修2"为例,尝试研究史地科际联系对地理...
[期刊论文] 作者：邱新艳, 高同寿,,
来源：江苏教育 年份：2019
地理实践力作为高中地理学科核心素养之一,是课程教学过程中需要重点培养的能力。教师可以通过各种地理实践教学活动的设计,在真实环境下,提升学生的行动意志和行动能力。以...
[期刊论文] 作者：戚志强, 高同寿,,
来源：地理教学 年份：2013
抛锚式教学是以"创设情境-确定问题-自主(或协作)学习-效果评价"为流程,让学生在一个完整、真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学习共同体中成员间的...
相关搜索：
