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[期刊论文] 作者：高展琼,,
来源：科技视界 年份：2014
在很长的一段时间里,略读课文都是作为精读课文的附属形态出现的。新课程教科书从小学开始安排略读课文,并随着年级的升高,篇数逐年增加,到了初中,已达到了课文总数的53%。这...
[期刊论文] 作者：高展琼,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
农村初中学生相对于城市学生语文底子薄，基础欠扎实，再加上他们农村条件有限，社交能力弱，接触的新鲜事物少，作文教学成了许多语文老师的棘手之事。教师可以通过语法规范，日记积累，示......
[期刊论文] 作者：高展琼,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2014
初中语文教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。在教学实践中，“阅读期待”......
[期刊论文] 作者：高展琼,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：课堂教学改革是新课程实施的关键。准确把握教师在课堂教学中的主导地位，充分展示教师自身魅力，让语文课堂教学更具吸引力。 关键词：农村语文课堂教学；教师魅力 【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】 在新课程改革的大背景下，如何使课堂教......
[期刊论文] 作者：高展琼,
来源：家长·下 年份：2020
【摘要】多媒体是信息技术的产物，具备教学直观性、教学资源丰富性、教学互动性等多种特点，这就说明多媒体可以给小学语文教学提供优质的教学条件。那么，语文教师需要将多媒体教学融入语文阅读、朗读、写作教学活动中，从而提升小学语文教学效果。 【关键词】小学......
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