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[期刊论文] 作者：高建军 蔡科 姚智伟,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文首先探讨了物理教材中一幅插图的演变，进而通过一些实例，提出教师可以在专业知识、教育教学敏感性、研究意识和质疑精神等方面，充分发挥主观能动性，既能提升自己，又能促进教育教学的发展。 关键词： 物理教材 插图 教师能动性 人教2002版《物理》教材......
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