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[期刊论文] 作者：高拴月,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【摘要】口算是低年级教学的重要组成部分，因此在教学实践中总结其经验和方法，对提高教学效益大有裨益。 【关键词】口算 方法 实践 总结 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0136-01 每当批阅数学试卷时，学生的口算错误往......
[期刊论文] 作者：高拴月,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 计算能力已经成为小学生必须具备的数学能力，提高小学高年级学生的计算能力已经成为小学数学教学的主要目标。随着教育事业的快速发展，教学体制不断改革和完善。新形势下，培养小学高年级学生的计算能力可以提高小学生的数学素养，提高小学生独立分析问题、解决......
[期刊论文] 作者：高拴月,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：教育教学改革的不断推进，对小学数学教学提出了全新的要求。加强数学思想方法的渗透，引导学生及时发现问题并解决问题，才能确保小学数学教学水平的稳步提升。本文主要对小学数学教学中数学思想方法的渗透展开深入探讨，并提出有针对性的建议，供相关人士参考。 ......
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