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[期刊论文] 作者：高敏贵,,
来源：广西教育学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：高敏贵,,
来源：广西教育学院学报 年份：2004
已往的论著给中国教育史分期,都是与中国历史发展的分期相对应,因忽视了教育相对的独立性,而不能清晰地描述中国教育发展的轨迹,且使对一些教育家的评价不够中肯,甚至于失之...
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