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[期刊论文] 作者：高景兰,,
来源：语文教学与研究 年份：2011
[设计思想]《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,但文学味非常浓,渗透了作者强烈的主观感情,给人以巨大的精神震撼。教学时要引导学生快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内...
[期刊论文] 作者：高景兰,,
来源：语文教学与研究 年份：2013
(师配乐朗诵)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。不期然,这轻轻的一别竟是四十年。西望故乡,泣涕如雨。面对着姹紫嫣红的春日或月凉如水的秋夜,...
[期刊论文] 作者：高景兰,,
来源：山东青年 年份：2015
王夫之的情景关系论集中国古代情景论之大成，以“情中景”、“景中情”、“妙合无垠”三种情景结合方式为内涵，深入诗歌的艺术审美层面，将情景关系与诗歌意境、诗人心境联系起来......
[期刊论文] 作者：高景兰,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
文学翻译是一种跨文化的交际行为，译者作为翻译活动的主体，其翻译活动受到多方面因素的影响而呈现出个性化的特征，在这些影响因素中民族文化传统及审美心理对译者个性化翻译的作......
[期刊论文] 作者：高景兰,,
来源：东北之窗 年份：2013
有谁知道,2008年北京奥运会上,参赛的639名运动员中,竟有4名是旅顺口区三涧堡中心小学王金魁老师的学生,有的还夺得了银牌!他们分别是中国曲棍球队主力队员宋毅、蒋希上、苏...
[期刊论文] 作者：高景兰,
来源：课外语文·下 年份：2021
【摘要】日新月异的科学技术给我们的生活带来了很多便利，也带动了文化及教育的进步。如今，人们对于教育的重视度越来越高，对于学生思维能力的培养也越来越重视，其中语文教学也受到了广泛关注。语文是学习开端，是学生开始表达理解的敲门砖，而目前很多初中学生也面临着......
[期刊论文] 作者：高景兰,王倩倩,,
来源：辽宁教育 年份：2014
随着农村教育现代化的普及,部分教师无论上公开课、家常课,还是各级各类大赛课,常采用多媒体课件来教学,摒弃了最传统、也是最直接的教育手段——板书。有些教师一堂课下来,...
[期刊论文] 作者：高景兰 贾 伟,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2010
语言、文章、文学——语文学科固有的文化内涵,三足鼎立。 读、写、听、说——语文学科特有的言语能力,“读”占鳌头。 课标规定:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”“个性化阅读”作为综合的阅读能力,从“批文→得意→及物......
[期刊论文] 作者：高景兰,赵宗兴,,
来源：职业技术教育 年份：2003
研究性学习以师生共同设计课题为导向,以学生自主学习和研究精神为动力,以培养学生创新精神和实践能力为目标.这个着眼于教育可持续性发展的课题,能否长期、有效地开展下去,...
[期刊论文] 作者：赵宗兴,高景兰,
来源：中国农村教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：赵宗兴,高景兰,
来源：中国职业技术教育 年份：2003
山东省临朐职教中心,坚持为当地经济建设和发展服务的办学方向,立足培养高素质、实用型人才,走出了一条依托职教资源,多渠道、多层次、多形式举办职工培训,大力推进成教发展...
[期刊论文] 作者：赵宗兴,高景兰,
来源：中国职业技术教育 年份：2003
在当前就业形势异常严峻的情况下,山东省临朐县工贸职业中专,立足培养高素质、实用型人才,加强职业指导,帮助学生正确择业,从1998年至今,已有3 392人被青岛海信集团、海尔集...
[期刊论文] 作者：赵宗兴,高景兰,
来源：中国成人教育 年份：2003
山东省临朐职教中心,坚持为当地经济建设和发展服务的办学方向,多角度强化管理,全方位深化改革,精心打造市场品牌,走出了一条依托职教资源,多渠道、多层次、多形式举办成人教...
[期刊论文] 作者：于滨,张战旗,高景兰,
来源：印染 年份：2010
介绍了纺织品增白的原理，分析了不同增白剂、不同底色织物应用同一增白剂、同底色织物应用不同用量增白剂，以及增白后采用染料调节色光时，增白织物反射光谱曲线之间的区别和联系......
[期刊论文] 作者：许秋生, 张战旗, 高景兰, 齐元章,,
来源：染整技术 年份：2015
筛选了适合纯棉免烫织物的抗紫外线整理剂,试验了纯棉免烫整理工艺与抗紫外线整理工艺的兼容性,通过对纯棉免烫织物不同抗紫外线整理工艺的效果进行评价,确定了最佳工艺,30次...
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