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[期刊论文] 作者:高登红,, 来源:青海教育 年份:2007
提高受教育者的知识涵养和学习能力是教育的终极目标。为了未来的生存,需要我们应用科学的方法、敏捷的思维去思考去鉴别。如何将这一目标贯穿于地理教学中,从而提高学生素质、......
[期刊论文] 作者:高登红,段玉山,, 来源:地理教学 年份:2005
一、日本的现代交通发展现状日本是一个交通现代化非常发达的国家。遍布日本全国各地的大小机场,四通八达的高速公路,横贯东西的高速新干线,交织如网的城市电车和地铁,发...
[期刊论文] 作者:史小步,高登红,, 来源:中等职业教育(理论) 年份:2008
新课程不再将测验仅仅作为学习诊断和选拔的手段,而注重学生学习过程的反馈,注重学生学习内容的达标程度,注重多样的测验形式的使用,培养学生创造性思维的发展。新课程注重考查学......
[期刊论文] 作者:高登红,史小步,, 来源:中等职业教育(理论) 年份:2008
地理课程的研究性学习,主要有两方面的实施渠道。无论是采用哪一种方式学习,引导学生对新的学习方式的掌握和运用,都需要依托地理课程载体,需要有丰富的可应用于课堂教学或者促使......
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