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[期刊论文] 作者：高祥翀,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2012
人类学习方式经历了私塾求学、课堂学习及网络学习三个历史阶段,现代远程开放教育是社会发展的必然要求。移动学习(M-Learning)能够针对现代社会学习者流动分散的学习特征,利...
[期刊论文] 作者：高祥翀,,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2007
文章介绍了DOTNET的背景、构造，阐述了DOTNET的实现机制，以及用于生成分布式WEB应用程序的DOTNET框架的基本原理，最后结合具体步骤，给出了利用DOTNET平台建造具有良好伸缩性的WEB...
[期刊论文] 作者：高祥翀,查晓颖,
来源：中国教育与社会科学 年份：2009
介绍了DOTNET的背景、构造，阐述了DOTNET的实现机制，以及用于生成分布式WEB应用程序的DOTNET框架的基本原理。比较ASP和ASP．NET的区别。最后结合具体步骤，给出了利用DOTNET平台建...
[期刊论文] 作者：高祥翀,查晓颖,
来源：科技信息 年份：2012
移动校园是一种基于传统Internet与移动互联网技术，以手机、PDA和平板电脑等移动通信设备为信息传播载体，为学习者营造情景交互式的学习氛围．实现在学习环境、学习资源和学习活......
[期刊论文] 作者：高祥翀 查晓颖,
来源：中国教育与社会科学 年份：2009
摘要：介绍了DOTNET的背景、构造，阐述了DOTNET的实现机制，以及用于生成分布式WEB应用程序的DOTNET框架的基本原理。比较ASP和ASP.NET的区别。最后结合具体步骤，给出了利用DOTNET平台建造具有良好伸缩性的WEB应用程序的过程。采用微软DOTNET 2.0开发环境，配合SQL2005......
[期刊论文] 作者：王冬梅,李磊,陈卓,刘晓艳,高祥翀,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2015
＂微课＂作为一种移动微信息时代下特殊的教育资源,以其时间碎片化、内容完整性、形式多样化、易于学习等独有的优势而迅速发展起来,＂微课＂等＂微教学资源＂和移动终端的融合使得网络学......
[期刊论文] 作者：李磊,陈卓,刘晓艳,高祥翀,葛牧天,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2012
文章通过对学校信息化现状的分析,阐述了南京广播电视大学数字化校园一期建设的需求和建设目标,说明了我校数字化校园系统的总体设计原则、总体架构,介绍了我校数字化校园一...
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