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[期刊论文] 作者：高翠任,,
来源：学周刊 年份：2014
说话、写话训练是语文教学的核心内容。因此,教师要在平时的语文教学中,充分挖掘和利用教材中的说话、写话训练的生成点,潜移默化、润物无声地进行说话、写话训练,使语文课堂...
[期刊论文] 作者：高翠任,
来源：学周刊·A 年份：2012
班主任是学生健康成长的引领者，是思想道德教育和班级管理的主要实施者，在教育学生中起着重要作用。做好班主任工作、充分发挥班主任在教育学生中的重要作用是育人为本、德育为先的重要体现，对推进未成年人思想道德建设有着不可替代的作用。 在多年的班主任工作......
[期刊论文] 作者：高翠任,
来源：学周刊·A 年份：2012
摘要：教育工作是樹人的工作，是一个长期、艰巨、复杂的工作，需要学校、家庭、社会各方面的共同努力。在当前全面推进素质教育的形势下，如何深化教育教学改革，探索和实施符合素质教育要求的教育教学方法和模式，是摆在我们每一个教育工作者面前的严峻任务。家长讲课可以......
[期刊论文] 作者：高翠任,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2014
摘要：理想的教育状态是通过“怎样教”达到让学生在积极主动和潜移默化中学习，通过“教什么”让学生获得知识，通过“为什么教”使教师更加清楚教学的真正意义是帮助学生形成能力，在淡墨无痕和春风化雨中发展思想、培养精神，实现“育人为本”的教育目标。本文就“怎样......
[期刊论文] 作者：高翠任,,
来源：小学生必读(高年级版) 年份：2008
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[期刊论文] 作者：高翠任,
来源：现代教育探索 年份：2011
别林斯基认为：“爱是鉴别教育的尺度”；老一辈教育家夏丐尊先生也说：“没有情感，没有爱……也就没有教育”。无数实践向我们证明，教师热爱学生可以使教育工作正常开展，师爱对于促进学生全面发展具有非常重要的作用。 第一，教师要平等对待每一个孩子，教师的爱是博大的......
[期刊论文] 作者：索桂芳,高翠任,,
来源：石家庄学院学报 年份：2006
《数学课程标准》已明确将探究学习作为一种重要的数学学习方式加以提倡.如何在课堂教学中实施这一基本理念,成为迫切需要研究的一个问题.实验研究结果表明:创设问题情境、建...
[期刊论文] 作者：索桂芳,薛彦华,赵明录,高翠任,王帅,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2007
《数学课程标准》已明确将探究学习作为一种重要的数学学习方式加以提倡。如何在课堂教学中实现这一基本理念,需要结合小学数学教学,构建以探究学习为特征的小学数学教学模式...
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