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[期刊论文] 作者：高金华 余葵玲,
来源：中学物理·初中 年份：2016
物理课堂教学有很多创新研究课题，然而很多教师忽略了对物理复习课堂的教学研究，往往认为复习课的教学模式就是“基础知识回顾 习题评讲”，最后的效果使得学生厌倦上复习课，甚至怕上复习课，使教师的辛苦付出收效甚微.于是很多教师都从提高物理复习课堂教学效率的角度......
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