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[期刊论文] 作者：高锦琴,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2016
课程改革走过了十几个年头,很多教师形成了一个共识,即优质的课堂要求教师做到:深刻、独到、广博、启发、机智、绝招。打造优质课堂跟教学的"深度"有密切关系,打造优质课堂需...
[期刊论文] 作者：高锦琴,,
来源：海峡科学 年份：2014
该文结合教学经验,针对小学低年级学生的数学学习,提出了学会倾听、善于操作、善于提问、善于记忆、勤于思考等指导方法。...
[期刊论文] 作者：高锦琴,
来源：教学管理与教育研究 年份：2021
数学模型思想在小学数学教学中占据相当重要的地位。如何渗透模型思想,需要教师在教学的过程中进行探索。因此,结合《分数的初步认识》教学实践,对于在小学数学课堂中数学模...
[学位论文] 作者：高锦琴,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2002
IC生产工艺从微米、亚微米发展到深亚微米,这一变化对集成电路版图设计工具、设计过程和设计中一些过去忽略不考虑的效应提出了新的问题和挑战.该论文以研究深亚微米工艺条件...
[期刊论文] 作者：高锦琴,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要 语文是初中学生学习的重点内容，也是中考的必考科目之一，通过语文课程的学习学生能够不断提高其汉语应用能力，同时能够提高其理解能力。初中阶段是学生语文学习的关键阶段，也是学生阅读习惯养成的阶段，在学生后续的学习中具有非常重要的作用。本文主要以初中......
[期刊论文] 作者：高锦琴,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
我国具有悠久的历史,有着丰富的传统文化,直接影响到现代人的思想行为与文化素养,初中语文教学中渗透传统文化教育,可以显著提升学生素养.本文分析初中语文教学中传统文化渗...
[学位论文] 作者：高锦琴,
来源：四川农业大学 年份：2020
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