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[期刊论文] 作者：高鹰, 陈荷荣,,
来源：科技视界 年份：2015
构建Moodle平台下的播客教学有利于拓展教育资源,改进教学方式,满足学生对个性化学习、自主学习的需要。本文给出了Wamp5集成环境下,构建基于Moodle的播客教学平台的过程,这...
[期刊论文] 作者：高鹰, 陈荷荣,,
来源：科技传播 年份：2016
分档筛选大学生创新训练项目是立项评审的重要环节。本文以项目研究基础、研究团队、指导教师、选题、研究方案、研究成果、创新点和答辩过程等8项评价内容作为大学生创新训...
[期刊论文] 作者：高鹰, 陈荷荣,,
来源：福建电脑 年份：2014
自主学习能力已成为现代社会中一个人必须具备的基本素质。论文阐述了学生自主学习能力及其重要性,简述了模糊综合评价方法与步骤;采用专家法建立了一个初步的学生自主学习能...
[期刊论文] 作者：高鹰 陈荷荣,
来源：科技风 年份：2016
摘 要：以建构主义学习理论为基础的任务驱动教学法是将传统的以知识传授为主的教学方式，转变为以解决具体问题、完成任务为主的协作互动教学方式，而混合学习结合了课堂教学与网络学习各自的优势，是一种新型的学习方式。 Moodle平台为开展任务驱动的混合学习提供了新......
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