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[期刊论文] 作者：魏传生,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2013
在数学教学中，自主探究学习体现了学生是教学活动主体的思想，学习的时空留给了学生，学生成为数学学习活动的主人；自主探究使学生的学习过程成为再创造、再发现的过程，有利于学生在探究、发现和创新中建构知识、体验成功、建立自信. 在数学教学中，教师应培养学生自主探......
[期刊论文] 作者：魏传生,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
优化课堂结构，渗透美育。在英语教学中，通过渗透美育，促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣，以美求真、以美激情、以美育人，让学生受到美的熏陶，同时也把英语学习变得生动、活......
[期刊论文] 作者：魏传生,边同民,
来源：山东冶金 年份：1998
莱芜铁矿选矿厂在污水处理过程中采用工业微机进行控制，通过合理设定各项参数，使外排水达标，同时提高了浮选精矿回收率。...
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