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[期刊论文] 作者：魏传福,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，包括科学知识、科学探究、科学态度、科学技术社会与环境四个方面，科学探究就是学生学习科学的一个重要内容。小学科学课程是一门实践性课程，把探究活动作为学生学习科学的重要方式，强调从学生熟悉的日常生活出发，通......
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