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[学位论文] 作者:魏兰仔,, 来源:福建师范大学 年份:2019
“文本参读”是指在语文教学范围内,教师在熟悉教材的基础上,收集与课文文本相关的参读材料,并作出甄别,在课堂中呈现出来,从而达到拓宽学生知识面、强化学生对文本的理解,进而提高教学效率的目的。多数教师在语文教学实践中会以课文为中心,并经查阅相关资料,援......
[学位论文] 作者:魏兰仔, 来源:福建师范大学 年份:2019
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