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[期刊论文] 作者：魏士军 牛星慧,
来源：中国教师 年份：2008
德育生活化需考虑学生的实际生活背景和实际需要，从学生的现有道德水平出发，对学生的日常行为起到规范和引领作用，而部分中小学德育却存在着一定的误区和盲点。 一、当前中小学德育的现状 （一）德育内容脱离实际 在一些中小学，学生喝酒、吸烟不乏其例......
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