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[期刊论文] 作者：魏源伶,,
来源：林区教学 年份：2018
新课程标准提出倡导新的学习方式：＂自主、合作、探究＂[1]。即教会学生主动思考,合作交流。而在初中语文阅读教学中如何灵活运用这一教学理念,并贯穿于整个教学的始终,从孔子的教......
[期刊论文] 作者：魏源伶,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2019
语文新课改的深入,对初中语文阅读教学提出了新要求,强调学生通过阅读学习这一过程能够获得情感陶冶及能力训练。这对教师提出了更加严峻的考验,这意味着阅读教学不再是过去...
[学位论文] 作者：魏源伶,,
来源：西华师范大学 年份：2004
文字是开启学生与世界沟通的钥匙,识字的数量和质量直接影响着学生对语文学科的体验感。随文识字作为最适合小学阶段的识字方法之一,它以生动的识字教学博得越来越多语文教师...
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