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[期刊论文] 作者：魏瑞盈,,
来源：中国教育技术装备 年份：2014
教师要根据教学内容和学生的实际情况，灵活地采用不同的导入方式，因材施教，促进学生以积极主动的精神参与到课堂学习活动中。结合教学实践，阐述教育装备在思想品德课堂教学中的有......
[期刊论文] 作者：魏瑞盈,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：初中教育阶段的学生正值青春期，是成长发育的关键时期，其性格发育尚未成熟，自制能力较弱，通常会比较叛逆。处在该时期的学生在学习以及生活上最需要得到正确的引导和帮助，而班主任则是学生最重要的引导者。作为班级管理者，除了要指导学生学习，提升学生的学习成绩......
[期刊论文] 作者：魏瑞盈,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”导入是一堂课的起始，如同跳高运动员的助跑、一辆新车的磨合，也好比唱歌一样，谱曲定调是最困难的。导入技能是在教学活动开始时，教师引起学生留意，激发学习爱好，引导学生进入学习状态的一种教学行为方式。导入设计得好，能起到酝酿情......
[期刊论文] 作者：魏瑞盈,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
为了使初中英语教学课堂变得更有效，更能使学生容易接受，专家学者不断探索新的教学方法。兴趣教学是近年来在我国兴起的一种新的教学模式，它具有激发学生兴趣，调动学生积极性，增加学生主动性和创造性，活跃课堂气氛的功能。 兴趣教学主要指教师用自己的教育和爱心......
[期刊论文] 作者：魏瑞盈,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
随着时代的发展以及新课标的改革，初中生的英语教育已经不仅仅是英语基础知识的教育，更加注重的是全面的英语能力的提升。教师在进行备课的过程中，应该注重学生的英语听力的练习，教课过程中采用英语教学，为学生营造良好的学习氛围，采用多元化的教学方式和方法，激发学生......
[期刊论文] 作者：魏瑞盈,马雪,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2004
马克思在继承前人思想成果的基础上,经过艰苦理论探索,阐发了关于人的本质的科学结论.马克思主义的本质观三个方面:人的劳动即人的类本质,"一切社会关系的总和"即人的个体本...
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