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[期刊论文] 作者：魏知容,
来源：理科爱好者：教育教学版 年份：2011
良好的开头是成功的一半，教师的课讲得成功与否，是否吸引学生，成功的导课是必不可少的。本文作者从创设情境导入法，创设悬疑导入法等六种不同的课题导入法为我们分析和解决了初中......
[期刊论文] 作者：魏知容,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2011
摘要：良好的开头是成功的一半，教师的课讲得成功与否，是否吸引学生，成功的导课是必不可少的。本文作者从创设情境导入法，创设悬疑导入法等六种不同的课题导入法为我们分析和解决了初中数学课堂教学的难题。 关键词：导课；初中数学 [中图分类号]G633.6 [文獻标识......
[期刊论文] 作者：魏知容,,
来源：新课程(下) 年份：2012
传统的数学课堂,很多教师都热衷于教师问学生答的教学方式。这种“说数学”的教学方式不利于学生的思维发展,更谈不上对学生创新精神、实践能力的培养。而在“做中学,学中做...
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