搜索筛选:
搜索耗时0.0932秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:魏胜霞,,
来源:医学综述 年份:2016
目的探究奥美拉唑持续静脉滴注对肝硬化上消化道出血患者血清高敏c反应蛋白(hs-CPe)和皮质醇的影响。方法选取2012年9月至2014年9月衡水市第三人民医院消化内科诊断为肝硬化上...
[期刊论文] 作者:魏胜霞,
来源:学生·家长·社会(学校教育) 年份:2019
小学阶段是开动学生脑筋的关键时期,这个阶段的学生好奇心比较强,所以在生活中常常会有一连传的问题。为了让学生对数学知识充满好奇,培养学生的问题意识就成为教学的关键。...
[期刊论文] 作者:魏胜霞,
来源:肝脏 年份:2016
患者,女性,39岁。1年前患者自觉肝区不适,就诊于当地医院,化验肝功能异常,自诉ALT100 U/L,口服药物(具体药名不详)治疗半月后停药,未复查。以后间断感觉肝区不适。间断化验肝功...
[期刊论文] 作者:魏胜霞,
来源:大家健康(下旬版) 年份:2004
目的:分析肝硬化肝性胸水患者临床表现及治疗。方法:总结我院最近几年收治的80例肝硬化肝性胸水患者临床资料。结果:本组80例肝硬化肝性胸水患者的主要临床表现是:胸闷、呼吸困难......
[期刊论文] 作者:魏胜霞,
来源:考试周刊 年份:2010
新课标要求我们要以学生为主体,运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,引导自主学习,培养学生主动探究的学习能力、创新精神和实践能力,从而进行实施课堂有效教学。下面,我结合多年教学实践经验谈一些看法。 一、设计有效情境,激发学习兴趣 在教学中,教师......
[期刊论文] 作者:魏胜霞,,
来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2011
一、激发学生创新思维的愿望要培养学生的创新思维能力,首先应让学生感到作文中“创新”并不十分难。在我们小学各阶段的近百篇作文当中有好多命题作文可以写成同一文题而材...
[期刊论文] 作者:张素玉, 魏胜霞,,
来源:中外女性健康研究 年份:2018
目的:分析外科护理干预对术后疼痛患者的临床效果。方法:选取2016年8月至2017年8月在本院诊治140例外科手术后疼痛患者的临床资料作为研究对象。随机分成观察组和对照组两组,...
[期刊论文] 作者:王聚祥,魏胜霞,
来源:中外女性健康研究 年份:2018
目的:研究胺碘酮联合美托洛尔治疗冠心病并发心律不齐的安全性和有效性,以期为临床应用提供理论指导,推动冠心病治疗工作的发展。方法:选取2016年6月至2017年10月于本院就诊...
[期刊论文] 作者:魏胜霞, 郑灼, 刘学敏,
来源:中国中西医结合消化杂志 年份:2021
目的:对比老年肝硬化并发上消化道出血治疗中不同剂量奥曲肽联合奥美拉唑的应用效果。方法:随机将120例老年肝硬化并发上消化道出血患者分为对照组和观察组2个组,每组各60例。对照组接受常规剂量奥曲肽联合奥美拉唑治疗,观察组接受大剂量奥曲肽联合奥美拉唑治疗......
[期刊论文] 作者:李琳,张志敏,王存丽,尚藏申,魏胜霞,
来源:中国保健营养 年份:2017
...
[期刊论文] 作者:于文英,刘卫,汤双榕,李琳,乔红巍,魏胜霞,尚藏申,
来源:临床荟萃 年份:2009
我院收治重症手足口病患者45例,为加深对该病的认识,现对其临床资料进行回顾性分析,报道如下。...
相关搜索: