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[期刊论文] 作者：魏胤,,
来源：教学研究 年份：2007
在多元智力理论的视野中，人的智力是多元的，个体的智力组合具有差异性、具体情景下的实践性和发展性，多元智力观下的学生观是一种平等的学生观，启示人们多方面去发现并以发展的眼......
[学位论文] 作者：魏胤,,
来源： 年份：2008
教育个性化思潮是当今世界范围内一股重要的教育思潮。受此影响,近十几年来,“个性化教学”越来越成为我国基础教育改革研究的热点,但在实际教学活动中,我们却少有看到真正意...
[期刊论文] 作者：魏胤,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2007
现代大众传媒日渐成为人们伦理道德观念的主要来源,成为影响人的社会化过程的重要因素.现代德育是开放性的德育,对青少年的德育要正视现代大众传媒的正负面影响,并积极利用大...
[期刊论文] 作者：魏胤,,
来源：现代教育科学 年份：2007
多元智力理论中,人的智力是多元的,个体的智力组合具有差异性、情景下的实践性和发展性,多元智力观下的学生观是一种平等的学生观,启示我们多方面去发现并以发展的眼光去培养...
[期刊论文] 作者：魏 胤,
来源：教学研究 年份：2007
[摘要]在多元智力理论的视野中，人的智力是多元的，个体的智力组合具有差异性、具体情景下的实践性和发展性，多元智力观下的学生观是一种平等的学生观，启示人们多方面去发现并以发展的眼光去培养学生的才能。 [关键词]多元智力，智力观，学生观。 [中图分类号]G645......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：2001
社会主义从空想到科学，再到邓小平对社会主义本质的新概括，是一个辩证过程。邓小平的新概括，既是科学社会主义实践从世界到中国发展的历史结果，也是人们关于社会主义的理论思维从......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：2004
以"三个代表"重要思想为最新成果的中国化的马克思主义,抓住了马克思主义的本质和精髓,揭示了马克思主义自身发展的内在规律和历史命运;总结和概括了中国革命、建设、改革的...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,,
来源：天津商业大学学报 年份：2008
共建共享是和谐社会的根基,也是中国特色社会主义本质属性在现阶段的具体体现。新时期最显著的成就是快速发展,最突出的问题是分配不公、收入差距过大;解决这一问题根本在于...
[期刊论文] 作者：魏胤君,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
疫情之下,匆匆上场的网课缺少了教室里便捷的师生互动,往往只是教师在唱“独角戏”,因而,怎样引发互动和促进深层次的学习,是教师们普遍关心的问题,经过数周的实践探索,笔者...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,,
来源：天津商学院学报 年份：2006
科学创新与诚信的内在统一主要表现在三个方面：它们都遵循着一个共同的哲学理念和准则，都要求尊重事实、尊重和追求客观真理；都遵循着一个相同的判别方式和标准，都不是自我标榜而......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,,
来源：天津商业大学学报 年份：2010
中国经济自身固有的缺陷和国际金融危机的"倒逼"使经济发展方式的根本转变刻不容缓、再无退路;转变经济发展方式,首先要转换政府职能、启动政府自身改革,要统筹兼顾、循序渐...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：浙江大学学报(社会科学版) 年份：1997
实事求是的两大理论支点——对“两论”在党的思想路线形成中历史地位的再认识魏胤亭实事求是是毛泽东思想的精髓和出发点、根本点，是中国共产党在几十年革命和建设实践中反复......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：1997
当前我国经济理论研究的主流课题应是改进和发展生产、增加社会财富总量；完成这一根本任务的主体应首先靠国有大中型企业；解决这一难题的出路则是政企分开，特别是政府转变职能、......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：2004
"精"和"管用"的统一是马克思主义中国化的根本原则,是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的基本经验,它反映了马克思主义的固有本性,揭示了马克思主义中国化的根本趋势...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,,
来源：天津商学院学报 年份：2005
唯物史观中国化是马克思主义的固有之义,是马克思一生思想路径的逻辑预设,是中国共产党人一以贯之的理论追求,也是马克思主义在当代中国持续健康发展的基本走向和必然要求.从...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商业大学学报 年份：1990
资本主义商业精神是一把锋利无比的双刃剑,它优劣俱在,利弊并存。社会主义商业精神既是对资本主义商业精神的扬弃,更是社会主义商品经济本质特征的反映,其核心只能是为公有制...
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：1999
“在批判旧世界中发现新世界”，是科学社会主义、马克思主义得出“两个必然”原理的基本思路和方法。毛泽东掌握了这一思路和方法，成功地解决了新民主主义革命的根本问题。邓小......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：1998
紧贴时代的理论主题、科学求实的理论起点和不断创新的理论本质，是学习邓小平理论的三大切入点，也是邓小平理论的三大特征。抓住了它们，将有利于完整准确地把握邓小平理论的科学......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：天津商学院学报 年份：2001
“什么是”与“怎样建”是一对基本矛盾，“怎样建”与“建什么”又是一对基本矛盾，从“什么是”到“怎样建”，再到“建什么”，构成了邓小平理论根本问题的内在逻辑，也是邓小平经济......
[期刊论文] 作者：魏胤亭,
来源：中共天津市委党校学报 年份：2007
解放思想、实事求是是马克思主义中国化的根本保证，唯物史观是马克思主义中国化的理论主线，从实际出发是正确坚持和推进马克思主义中国化的基本前提。马克思主义中国化的本质在......
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