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[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：人民论坛 年份：2012
改革开放以来中国共产党的马克思主义观研究是以中国共产党马克思主义观的历史演变、基本内容、基本特征、历史地位等为研究对象的整体性研究。对改革开放以来中国共产党的马...
[学位论文] 作者：魏连,,
来源：山东大学 年份：2011
本文研究的是胡绳与马克思主义的关系。今天,在西方各种马克思主义思潮不断涌流、中央马克思主义理论研究和建设工程大力实施的背景下,研究和探讨胡绳与马克思主义的不解之缘...
[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：教育探索 年份：2012
孔子德育思想对大学生感恩教育可有下列启示：＂仁爱＂是大学生感恩教育的核心;＂孝悌＂是教育的主要内容;＂礼义＂是教育的重要内容;＂诚信＂是教育的基本内容。...
[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：2014
在马克思恩格斯看来,人类贪婪地单向索取、侵犯自然主要根源于资本主义的生产方式,根源于资本主义的利润原则。可见,只要人类限制和消除资本逐利性、与资本利润原则相决裂,变...
[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：沈阳大学学报 年份：2011
从四个方面——新民主主义革命理论、政策和策略理论、文化工作理论与党建理论,探讨了胡绳在宣传毛泽东思想方面的卓著贡献。...
[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：马克思主义研究 年份：2014
生态文明建设是当代中国在基本实现现代化的过程中,把生态环境保护和建设放在更加突出的地位,努力实现可持续发展的一项战略举措。结合当代中国的生态环境现状、传统生态观念...
[期刊论文] 作者：魏连,
来源：教学与管理：理论版 年份：2012
传统思想政治教育的不足制约着思想政治教育进一步发展和完善。首先,传统的思想政治教育过分注重政治思想理论的灌输,过于强调其作为意识形态的＂工具性＂价值。僵化的理论灌输并......
[期刊论文] 作者：魏连,,
来源：生态经济 年份：2014
中国传统文化博大精深、源远流长,内含着丰富的生态自然观,儒道佛三家的生态智慧更是光芒四射。这三家的古代先哲们阐释的"天人合一""道法自然""众生平等"的生态自然观就意蕴...
[期刊论文] 作者：魏连,
来源：湖北社会科学 年份：2012
学习化社会理论是指以学习化社会为基础的、主张人人都能够平等积极主动地坚持终身学习进而完善人性、提高自身价值的系统理论。学习化社会理论认为,教育的根本目的在于培养...
[学位论文] 作者：章魏,,
来源： 年份：2014
多源采购是指综合利用多种具有不同特征的生产/服务能力(供应源,如生产设备、生产技术、供应渠道、供货模式等),满足单个产品/服务市场的需求,以期实现更高的服务水平、更低...
[期刊论文] 作者：魏章,
来源：党史博采(纪实) 年份：2005
今年是我国抗日战争胜利60周年。我这位参加过抗日战争的老战士已是88岁的耄耋老人,但每当回忆起当时的战争情况就百感交集,既为我们的抗战胜利自豪,也更深深地怀念那些在战...
[期刊论文] 作者：章魏,,
来源：小水电 年份：2008
引言 云南地处青藏高原东南部，境内高原波状起伏，高山峡谷相间，六大水系交织，多数具有落差大、水流急的特点，水能资源极其丰富。众多水电站的修建，为云南能源结构的改变起了较大作......
[期刊论文] 作者：卢连章,
来源：中州学刊 年份：2002
本文认为 ,二程洛学与王安石新学和苏轼蜀学 ,并非都是完全对立的 ,而是有异有同。三家经过相互驳难 ,相互吸收 ,相互促进 ,才形成了各具特色的学派风格。二程洛学与王安石新...
[期刊论文] 作者：卢连章,
来源：学习论坛 年份：1996
一、关于宋学及对宋学含义的科学界定 何渭“宋学”?自清代以来,学者多从经学方法论的角度认定:汉儒专言训诂,是为汉学;宋儒专言义理,是为宋学。汉宋之争,乃经学史上的...
[学位论文] 作者：施连章,,
来源：武汉理工大学 年份：2007
由焊接产生的残余应力是影响焊接结构强度和性能的重要指标，焊接残余应力的影响因素很多。而且焊接过程的复杂性和焊接结构的多样性，给焊接结构的残余应力研究带来很大的困难，然......
[期刊论文] 作者：赵连章,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2007
以马克思主义为重要内容和理论指导的社会主义意识形态,是我国社会的主流意识形态,但在新的历史时期,社会主义意识形态正面临着社会转型、体制创新、社会成员思想观念变化及...
[期刊论文] 作者：章连洋,,
来源：海洋工程 年份：1989
本文简单回顾了估算侧向抗力系数的各种方法,分析了侧向抗力系数的影响因素,通过引入折减系数的概念,提出了比较简单合理的估算侧向抗力系数的关系式。把新关系式应用于现场...
[期刊论文] 作者：章连启,
来源：中国音乐教育 年份：2002
章连启先生近万字的文章，为我们详细地解读了义务教育音乐课程标准中的“学段目标”。此文共分十部分，从学段划分的依据、各学段的共性目标及各学段目标之间的关系，到如何激发培......
[期刊论文] 作者：章连启,,
来源：中国音乐教育 年份：1990
在我国,课堂教学是对学生进行音乐教育的主要形式之一,也是把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义新人的重要保证之一。基于这种现实,如何驾驭课堂教学,如何提高教学...
[期刊论文] 作者：孙连章,,
来源：辽宁体育科技 年份：1981
足球比赛是在快速、复杂、多变的情况下进行的一项激烈而富有战斗性的对抗运动。在整个的比赛中运动员差不多都是在不停的跑动着,并且还要做出各种复杂的处理球的动作。...
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