搜索筛选:
搜索耗时0.0392秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：山东农业工程学院学报 年份：2017
＂实践教学＂是根据实际教学的需要,探索并建立起来的一种优化教学的方法论系统,它是在教育思想的指导下以及丰富的教学经验的基础上所形成的实际教学的任务,从而形成稳定、简明......
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：昌吉学院学报 年份：2019
文章在以学评教内涵分析的基础上,以高校课程《幼儿健康教育与活动指导》课堂教学评价指标体系的建构为出发点,综合有效教学相关理论,结合大学课程的特点,建立了基于学生有效...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：河北工程大学学报(社会科学版) 年份：2018
目的:探讨信赖他人在大学生家庭环境与交往焦虑关系中的作用。方法:使用家庭环境量表中文版(FES-CV)、信赖他人量表及交往焦虑量表(IAS)对257名大学生进行调查。结果:(1)家庭...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2017
对304名学前儿童进行问卷调查,考察其同情心的一般特征及家庭环境对其的影响。结果显示,男孩的同情心发展水平均低于女孩;4岁组同情理解发展水平高于3岁组;5岁组同情理解、同...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：亚太教育 年份：2015
爱的教育,是进行儿童教育的基础。如何有效地对儿童进行爱的教育是当今社会备受关注的问题。那么,爱的教育的含义到底是什么呢?从中我们又可以得到怎样的启示?无疑,裴斯泰洛...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,
来源：南昌师范学院学报 年份：2020
以巢湖市中心幼儿园441名儿童为测查对象,运用幼儿同伴侵害问卷和师幼关系问卷(教师版)来考察师幼关系对幼儿同伴侵害的影响。结果表明:4岁是建立良好师幼关系及降低同伴侵害...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：长春教育学院学报 年份：2018
以巢湖学院245名女大学生为被试,采用问卷调查法考察其交往焦虑的一般特征。研究结果显示：年龄是影响女大学生交往焦虑发展水平的因素,随着年龄的增长,交往焦虑水平也在不断上...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2016
本研究采用问卷法,以淮南市2所幼儿园245名3~6岁幼儿为被试,探讨了幼儿同情心发展的一般特点及其与家庭功能的关系。结果表明：女孩同情心总体及其各维度的发展水平均高于男孩,...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：山东农业工程学院学报 年份：2018
高校学前健康课程改革一直是热点研究对象。本文在对巢湖学院学前教育专业健康课程运行机制进行剖析的基础上,探究其学前儿童健康课程的现状,提出其在健康课程设置方面存在的...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2017
文章以廊坊市1所幼儿园230名幼儿为被试,使用问卷调查法考察幼儿说谎行为的发展特点及其与家庭环境的关系。研究结果发现:幼儿说谎行为无年龄及性别差异;家庭环境的娱乐性能...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2018
文章以巢湖市1所幼儿园的441名儿童为测查对象，运用幼儿同伴侵害问卷、师幼关系问卷（教师版）及儿童社交焦虑量表（SASC）来考察师幼关系在幼儿同伴侵害与社交焦虑关系间的中介作用。......
[学位论文] 作者：鲁如艳,
来源：山东师范大学 年份：2016
同情心是幼儿社会品质的重要组成部分,是幼儿亲社会行为产生的重要前提。已有研究表明,同情心培养对幼儿合作、分享、安慰助人四种典型亲社会行为的发展均有显著促进作用。幼...
[期刊论文] 作者：鲁如艳,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2021
[摘 要] 推进农村学前教育公共服务制度体系的构建，是解决农村学前教育入学率低、设备简陋、幼儿教师质量参差不齐等问题的根本途径，也是践行党的十九大关于“幼有所育”精神指示的必然选择。要始终认定坚持以人为本，构筑一个由各级政府部门负责为集体主导、全社会......
[期刊论文] 作者：鲁如艳,
来源：东方娃娃·保育与教育 年份：2021
党的十九大报告中提出“幼有所育”，合肥市政府积极构建“幼有所育”的学前教育公共服务体系，将地区农村学前教育建设作为民生工程之一。这就需要立足合肥农村本土，着力解决现存问题，充分发掘区域资源，创新学前教育办学理念与方式，以此推动学前教育体系的完善与发展。......
[期刊论文] 作者：鲁如艳,
来源：教育观察 年份：2022
研究以C市150名幼儿为调查对象，采用问卷调查法对其自我服务能力及家庭环境的相关数据进行分析。结果显示：幼儿在幼儿园的自我服务能力总体得分高于家庭，且在幼儿园与家庭之间存在显著差异；男孩与女孩相比自我服务能力得分普遍较低，但二者发展水平无统计学差异；在年龄......
[期刊论文] 作者：胡传双, 鲁如艳,,
来源：巢湖学院学报 年份：2018
采用问卷法对安徽省巢湖市193名幼儿教师进行调查。结果发现幼儿教师专业发展的整体水平较佳,表现出一定的性别差异,但无年龄差异;教师队伍中专科学历人数居于首位,本科次之,...
[期刊论文] 作者：甘超, 李瑛, 鲁如艳,
来源：豫章师范学院学报 年份：2022
新生育政策背景下，实现学前教育普及普惠，农村是重点，师资是关键，农村幼儿园师资建设面临新的挑战。通过对巢湖市部分农村幼儿园的调查，发现农村幼儿园师资建设面临着待遇低、数量不足、结构不合理、队伍不稳定、专业化水平不高、职前职后培训缺失等突出问题，必须切实......
[会议论文] 作者：李蒙蒙, 崔媛媛, 鲁如艳, 董会芹,,
来源： 年份：2004
目的:探讨师生关系在儿童对教师应对同伴侵害策略的知觉与行为问题间的调节作用。方法:使用儿童对教师应对策略知觉的量表、师生关系量表及行为问题量表——教师版对228名儿...
[会议论文] 作者：鲁如艳, 崔媛媛, 李蒙蒙, 董会芹,
来源：第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展 年份：2015
...
相关搜索：
