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[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：长江大学学报(自科版) 年份：2018
目的:观察早期肠内营养在胃癌手术患者快速康复治疗中的效果。方法:根据随机数字表法进行2016年6月至2018年2月胃癌手术患者86例分成两组。对照组给予传统的营养方式,观察组...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：咸宁学院学报 年份：2008
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[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：长江大学学报(自科版) 年份：2014
目的:分析和探讨急性胃出血患者的临床治疗方法及其临床效果。方法:急性胃出血患者70例随机分成两组各35例,手术组患者采用手术治疗,药物组采用保守药物治疗,比较两种方法的...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：咸宁学院学报 年份：2010
随着旅游行业的持续发展,游客数量的大幅度增加,旅游行业的巨大潜力得到了大家的认同,同时,旅游行业标准化的服务方式已经满足不了客人日益多元化的需求,由此,个性化服务应运...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：长江大学学报(自科版) 年份：2014
目的:探讨胃癌患者血清脂蛋白a[Lp(a)]、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL)及载脂蛋白B(apoB)变化的变化及其临床意义。方法:选取胃癌患者50例为胃癌组,50例门诊体检正常的中...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
语文作为一门以培养学生运用语言文字能力为主要目标的综合性实践性课程,应该是"教语文,而不是教课文",语文课要区分"本体性教学内容"和"非本体性教学内容"。语文教学如何有...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：当代医学 年份：2017
目的比较胃十二指肠溃疡穿孔患者采用腹腔镜与传统开腹修补术治疗的临床效果。方法将72例胃十二指肠溃疡穿孔患者根据手术方式不同分为观察组(腹腔镜手术治疗)与对照组(开腹...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：湖北中医杂志 年份：2012
"拔火罐"是我国民间流传很久的一种独特的治病方法,俗称"拔罐子"、"吸筒",古代多用于外科痈肿。关于拔火罐治疗疾病最早的文字记载见于晋代葛洪著的《肘后方》。在现代医...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：黔西南民族师专学报 年份：1998
文书工作人员档案业务素质的培养提高是做好文书立卷工作的基础，文书处部门立卷是搞好立卷工作的保证，档案部门的协调指导是搞好立卷归档工作的重要环节。...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】写作一直是小学语文教学的重点，同时也是教师与学生面临的一个巨大挑战。本文就目前小学语文教学中存在的问题进行分析，并针对问题提出相应的应对措施，希望能够进一步提高小学语文写作教学的有效性。 【关键词】小学语文 写作教学 问题 应对措施 现......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
68例急性重症胰腺炎患者随机分为观察组和对照组,对照组给予禁食、吸氧、胃肠减压、纠正酸碱代谢紊乱,H2受体阻滞剂或奥美拉唑抑制胃酸分泌,生长抑素和抗酶制剂抑制胰腺分泌...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：基础教育研究 年份：2004
《数学课程标准》明确指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。因此，教师要明确学生在教学活动中的主体地位，教师不是“居高临下”的指导者，或正误的......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：长江大学学报：自然科学版 年份：2017
目的:探讨老年胃十二指肠穿孔行开腹修补术和胃大部切除术治疗的临床效果。方法:将医院2015年1月至2016年12月收治的老年胃十二指肠穿孔患者100例分为两组,每组50例,开腹修补...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：2015
当下研究生社会实践出现了人文负态，在医学研究生中推行项目化社会实践可重构现代性的人文价值。医德缺失和生命意识淡薄导致了医患关系的紧张和污名化现象，因此，医学研究生的项......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：新课程·小学 年份：2004
在教学过程中，学生是学习活动的主体，他们通过主动地参与和亲身体验知识的生成和发展的全过程来主动获取知识、掌握知识、应用知识。学生应该成为课堂教学活动中的中心，教师、教......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：新课程·小学 年份：2014
生活中，要“取人之长，补己之短”，教学也是如此。评课是校本教研、自我反思、同伴互助、专家引领最有效的模式。通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进。评课还对学校教研活动的......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2015
【摘 要】兴趣是最好的老师，在新课改背景下，教师在教学中不能只是知识的传授，还要注重学生各方面能力的培养。当前，小学生兴趣的培养成为了教师关注的重点，本文针对小学生的特点，根据笔者的教学经验，提出几点教学建议供大家参考。 【关键词】小学语文 学习兴趣 教......
[期刊论文] 作者：鲁小玲,,
来源：新课程(中) 年份：2014
教书育人是一门很深的学问,更是一门需要深思的艺术,教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下,才能教学相长,师生共同进步。怎样才能建立健康、和谐...
[期刊论文] 作者：鲁小玲,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：语文学科中尤为注重“听、说、读、写”。语文的学习不仅仅只有阅读，还有我们日常的朗读。在小学学习这个初步阶段，朗读更是培养学生交流能力的最好途径。所以，在日常语文教学中教师更应注重培养学生的朗诵能力，从点滴开始积累阅读经验。 关键词：小学语文；朗......
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