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[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005
爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在教学中，为了把培养学生的创新精神落到实处，教师要鼓励和教会学生善于质疑，主动带着问题学习，带着问题思考。...
[期刊论文] 作者：鲁志清,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：信息化发展是当下社会的一个重要特征，将其与学科教育教学进行深度融合，一方面是信息教育的有效回归，另一方面对激发学生学习兴趣，帮助学生明确信息技术的具体应用，提升中小学各学科教育教学质量有着重要意义。因此，作为新时期下的中小学教师，要不断寻求信息技术在......
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2017
在小学数学教学中，教师利用课堂将作为科学的数学转化为作为学科的数学、作为文本的数学转化为作为过程的数学过程中，将数学阅读作为数学学习的有机组成部分，通过一定的教学手段......
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2004
最近，笔者听了一堂小学二年级的口语交际观摩课——《打电话》，其中有这样一个设想给远方的亲人打电话的教学片断：...
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005
匈牙利数学家波利亚说：“数学有两个侧面，一方面是欧基里得式的严谨科学，从这方面看数学像是一门系统的演绎科学，但另一方面，创造过程中的数学看起来像是一门试验性的归纳科学。”......
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2004
在新教材的使用过程中，正确理解和把握(《纲要》的内涵，纠正教学实践中出现的一些新的问题，笔者作为农村闰学教师，认为在实际教学中教师要处理好以下几个方面的关系。...
[期刊论文] 作者：鲁志清,
来源：成才之路 年份：2014
摘 要：信息技术课堂教学技能主要包括导入技能、总结技能、说明技能、强化与变化技能。在教学过程中，教师要注重提高教学技能，提高学生学习兴趣，促进学生成才。 关键词：信息技术；课堂教学；技能；兴趣；成才 信息技术课堂教学技能，主要包括导入技能、总结技能、说明技......
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
本文分析了《计算机应用基础》教学的现状,阐述了任务驱动式案例教学法,计算机应用基础课程中的文字处理教学内容的微观设计,任务驱动案例教学法的实施等问题,提出了高职计算...
[期刊论文] 作者：鲁志清,,
来源：赤子 年份：2004
信息技术教学已经超越了单纯的计算机技术训练阶段,将技术转化成能力,用于解决实际问题才是最终目标.只有让信息技术教学落到实处,才能让我们培养的专业人才在起跑时就占有先...
[期刊论文] 作者：鲁志清,
来源：读写算 年份：2020
摘 要 在学校进行教育的主要载体就是课堂教学，随着科学技术的进步，教育的发展方向逐步趋向于信息化，因此将信息技术与课堂教学深度融合有利于推动教学质量和效率的提高，让课堂气氛轻松、活跃，同时也能使得教育顺应时代的发展。本文将针对实施融合信息技术和课堂教学......
[期刊论文] 作者：闫波,鲁志清,
来源：经济技术协作信息 年份：2005
随着信息科学和微电子技术的飞速发展，以计算机为中心的电子信息技术在科技经济以及社会的各个领域中广泛应用，对整个社会的发展具有深远的影响。其中互联网已经成为人们快速获......
[期刊论文] 作者：肖龙玲,高云春,鲁志清,
来源：灌篮 年份：2020
本文在借阅国内外对运动教育模式研究的基础上,围绕运动教育模式宏光和微观分析实施过程中所遇到的教师阻力因素,得出所受阻力因素主要包括:宏观方面主要有知识储备量、教学...
[期刊论文] 作者：肖龙玲,刘强,张蓝木,陈倩,鲁志清,
来源：文山学院学报 年份：2021
通过文献资料法、实验法、比较研究法、问卷调查法等抽取文山学院2018级大学体育学生进行“公共体育专项化1+1+2”教学改革模式实验,将实验组和对照组学生的体育学习兴趣水平...
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