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[期刊论文] 作者：鲍小灵,
来源：速读·上旬 年份：2018
教学设计 一、教学内容分析 本单元以谈论物品位置（Things around the house）为话题，要求学生学会方位介词on，in， under，等的用法。贴近学生日常生活，内容丰富，词汇量大，通过描述物品位置、找寻物品等系列活动，让学生在听、说、读、写、做中学习语言知识，培养运用语......
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