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[期刊论文] 作者:鲍建中 秦晓文,
来源:中学物理·初中 年份:2019
摘 要:本文针对教育部新颁布的“初中物理教学装备配置标准”的特点,提出了基于标准,提升初中物理教学水平的五项策略:了解新《标准》结构,服务教学;确保器材质量关,保障教学;突出做中学理念,创新教学;关注前沿新科技,丰富教学;标准与自备共存,自主教学. 关键词:初中物......
[期刊论文] 作者:鲍建中,秦晓文,
来源:中学物理(初中版) 年份:2021
本文主要探讨初中物理体验类作业的目的、设计原则和一般步骤,并结合体验类作业案例,介绍体验类作业的设计策略.当前教师所布置的作业大多以纸笔类作业为主,缺少学生通过主动...
[期刊论文] 作者:鲍建中,秦晓文,
来源:中学物理(初中版) 年份:2021
制作类作业是指学生根据所学知识或任务要求,利用适当的工具和材料,按照一定的技术规范,做出手工制品、模型、设计原型、工具以及仪器等具有一定功能的产品的活动过程,属于实...
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