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[期刊论文] 作者：鲍春进,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2019
新课程给广大初中数学教师提出了巨大的挑战,同时也提供了一个展示自我的平台.因此,如何提高课堂教学的效率,历来是教学工作者的基本追求,也是我们开展对有效课堂教学研究的...
[期刊论文] 作者：鲍春进,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
随着教育事业的不断发展,多种新型教学模式被广泛地运用,翻转课堂教学模式就是其中之一.此文首先论述了翻转课堂模式的概念,然后从教育者与受教育者的角色转化、分层教学的合...
[期刊论文] 作者：鲍春进,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
我国著名数学家华罗庚说过：“人之可贵在于能创造性地思维。” 在学习的过程中，有部分学生抱着“要我学”的应付式的学习方式，因而被动地接受知识，学习效果较差，也有一部分“我要学”的学生，缺乏较好的上课方法，知识缺乏深刻，知识的网络联系不上，因此，如何使学生的被动......
[期刊论文] 作者：鲍春进,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】随着教育事业的不断发展，多种新型教学模式被广泛地运用，翻转课堂教学模式就是其中之一.此文首先论述了翻转课堂模式的概念，然后从教育者与受教育者的角色转化、分层教学的合理利用以及信息技术的运用这三个内容对初中数学课堂教学运用翻转课堂模式的意义......
[期刊论文] 作者：鲍春进,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘 要：课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式，是学生获取知识，锻炼能力，提高各项技能的主要途径。在实际的课堂教学中，学生的学习是被动的，课堂效率极低。因此，迫切需要建立一个数学高效的教室。如何建立一个高质量，高效的课堂是每位数学老师应该思考和探索的......
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