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[期刊论文] 作者:鲍羽鹤,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2017
随着新课程改革在我国教育界的不断推广,在高中物理教学中,提倡教师要使用有助于学生科学化探究的教学方法,促进学生自主探究能力的提升,并逐渐形成良好的思维方式,使学生能...
[期刊论文] 作者:鲍羽鹤,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
新课程标准中指出科学探究活动的具体内容、方式和要求等,应根据不同模块的性质和任务有所不同。大部分的模块可以以探究教科书中所涉及的科学规律为主;偏重技术领域的模块可以......
[期刊论文] 作者:宋浩, 李子春, 鲍羽鹤, 王海光, 马瑞红, 宿秋晗,, 来源:唐山师范学院学报 年份:2019
采用M06/6-31++G^**方法,研究温度对甘氨酸构象异构化反应的影响,得到7个稳定构象和9个过渡态。结果表明,甘氨酸分子内C-C键、C-N键和C-O键的旋转导致构象间的转变。温度升高...
[期刊论文] 作者:朱立周,鲍羽鹤,王海光,杨笑春,于佳璇,孟祥军, 来源:唐山师范学院学报 年份:2020
采用M06/6-31++G^**方法研究了丝氨酸构象异构化机理,得到15种丝氨酸稳定构象和15个过渡态。构象间可以通过分子内化学键的旋转相互转化,氨基旋转的能垒低于10.16 kJ?mol-1;C...
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